제1장 총 칙
1. 치과의사전공의의 연차별 수련 교과과정의 수련상황은 각 병원장이 연차별로 이를 확인하고 대한치과의사협회 산하 각 학회가 주관하여 과별 수련내용을 지도 감독 한다
2. 치과의사로서 외국에서 인턴과정, 레지던트 과정 또는 이에 준하는 과정의 일부 또는 전 과정을 수련 받은 경우에는 대한치과의사협회장의 추천과 보건복지부장관의 인정으로 해당 기간을 치과의사 전공의의 연차별 수련 교과과정에 산입하여 수련한 것으로 인정할 수 있다.
제2장 인턴 수련 교과과정
1. 교육목표
치과의사 면허 취득자에 대하여 치과대학에서 배운 지식을 실지 환자진료를 할 수 있는 체험으로 향상시키는 과정이며 앞으로 독자적으로 진료를 할 수 있는 실력을 양성시키는데 그 목적을 둔다.
2. 교과과정
(1) 인턴교육은 각과 과장, 치과의사전문의 및 상급 전공의의 지도하에 주로 내원 환자를 대상으로 병력기재, 진찰, 처치, 수술 등 진료전반에 관한 임상수련을 실시하는 것으로 한다.
(2) 인턴은 근무 중 각과의 교육행사 및 병원 전체의 교육행사에 참여하여야 한다.
(3) 인턴의 수련은 개설된 진료과목 중 최소 3개 과 이상을 각 4주 이상 수련하여야 하며 잔여기간의 수련과목은 자유선택으로 한다. 다만, 구강악안면외과만 설치된 수련치과병원의 경우에는 예외로 한다.
제3장 레지던트 연차별 수련교과과정
1. 구강악안면외과
(1) 교육목표
구강 및 악안면 영역에서 외과적 발치술, 인공치아 매식술을 포함한 보철전 수술, 안면부 외상, 악안면 감염증, 악안면 기형, 구강암, 치성 상악동 질환, 치성 종양 및 낭종, 구순 구개열, 타액선 질환, 악안면 재건술과 악관절 장애에 관한 전문적 지식 및 치료 술기를 갖추고 독자적으로 정확한 진단과 치료에 임할 수 있으며, 지역사회의 보건의료 향상에 공헌할 수 있는 전문적인 구강악안면외과 전문의를 양성함을 그 목적으로 한다.
(2) 연차별 교과과정
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2. 치과보철과
(1) 교육목표
치과보철과 전공의 교육목표는 치아 및 그 주위조직과 악안면 영역의 실질결손 및 악기능과 관련된 제반질환을 독자적으로 진단 및 치료계획을 수립하고 이를 치료함과 동시에 심미적으로 기능을 회복해주고 건강상태를 유지할 수 있는 능력을 배양한다. 또한 타과의 자문에 응할 수 있으며, 후배 전공의의 교육지도 능력을 함양하여 전문의로서 지역사회 및 종합병원에서 요구되는 지도자적 전문진료를 책임질 수 있는 자질의 양성을 그 목적으로 한다.
(2) 연차별 교과과정
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3. 치과교정과
(1) 교육목표
치과교정학에 관한 전문적 지식과 이와 연관된 기초지식을 갖추고 부정교합의 치료기술을 습득하여 독자적인 진료와 연구를 수행할 수 있는 능력을 갖추게 하는 것이며 전공의의 교육 과정은 이 목표를 달성할 수 있도록 수립되어야 한다.
(2) 연차별 교과과정
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4. 소아치과
(1) 교육목표
소아 및 청소년의 구강 및 악안면 영역질환에 대한 전문적 지식과 수기를 갖추고 독자적인 진단과 치료에 임할 수 있으며, 지역사회 구강보건 향상에 공헌할 수 있는 유능한 소아치과 전문의를 양성함을 목적으로 한다.
(2) 연차별 교과과정
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5. 치주과
(1) 교육목표
치주과학 분야의 전문적 식견과 임상경험을 갖는 치과의사를 양성하여, 국민 구강보건의 증진에 기여하고 치주과학의 발전을 도모함을 그 목적으로 한다. 이를 위해 기초치의학 지식에 근거하여 치주질환과 구강연조직 질환의 진단 및 처치, 그리고 유지관리가 능숙한 수준으로 이루어질 수 있도록 전공의 교육이 이루어져야 한다. 또한, 전공의는 임플란트 식립술과 임플란트 주위조직의 유지관리에 익숙할 수 있도록 교육되어야 한다.
(2) 연차별 교과과정
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6. 치과보존과
(1) 교육목표
치과보존과 영역(보존수복학 및 근관치료학) 전반에 걸쳐 발생하는 질환을 진단하고, 이를 치료할 수 있는 전문적인 지식과 능력을 겸비한 보존과 전문의를 양성함을 목표로 한다.
- 치아경조직과 치수조직, 그리고 치아주위조직의 해부학적 및 조직학적 구조를 이해하여야 한다.
- 치과보존수복학과 근관치료학의 질환을 이해, 구분하고, 학문적 배경을 숙지하여 이를 치료에 응용하는 능력을 배양한다.
- 치과보존과 영역의 질환을 진단하고, 이에 대한 치료계획을 수립하며, 예후를 판단하는 능력을 기른다.
- 일반 치과의 및 타 과 전문의가 의뢰하는 치과보존과 영역의 질환을 감별, 진단하고 이를 처치할 수 있는 능력을 배양한다.
(2) 연차별 교과과정
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7. 구강내과
(1) 교육목표
구강내과란 내과적 치료 원리를 치의학에 도입하여, 구강과 구강주변 조직에서 원발성으로 혹은 전신 질환과 관련하여 속발성으로 발생되는 질환의 진단과 치료 및 관리를 담당하는 전문 분야이다.
구강내과 전공의 교육 목표는 구강과 구강주변 조직에 발생한 질병의 내과적 진료, 구강 조직이 원인이 되어 발생하는 구강주변 조직의 진료, 구강안면통증 및 측두하악장애에 대한 전문적 진료, 전신질환에 의해서 나타나는 구강 증상의 내과적 진료, 행동장애의 관리, 전신질환을 가진 환자에 대한 의치학적 치료 및 관리, 코골이와 수면무호흡증의 치과적 진료, 치의학의 법적인 응용 등의 업무 수행에 필요한 전문능력을 갖추는 것이다.
(2) 연차별 교과과정
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8. 영상치의학과
(1) 교육목표
영상치의학 전반에 걸친 기본적이고 실제적인 지식과 술식을 습득하여 질병의 조기진단과 치료 및 환자의 건강을 증진하며, 질환의 진단과 치료에 관련된 영상정보의 생성 및 전문판독문 작성, 그리고 이를 이용한 진단과 치료 업무를 수행하며, 타과 전문의 및 치과의사의 자문의로서 능력과 자질을 갖춘 영상치의학과 전문의를 양성함을 목표로 한다.
(2) 연차별 교과과정
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9. 구강병리과
(1) 교육목표
기초의학인 구강병리학을 바탕으로 환자의 치료 방침을 결정하는데 필요한 병리학적 진단을 제공하고 치료 결과의 적합성을 판단할 수 있으며, 동시에 질병의 원인과 발병기전에 대한 연구의 주관 및 임상연구의 자문역할을 수행 할 수 있는 구강병리과 전문의를 양성을 목적으로 한다.
(2) 연차별 교과과정
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10. 예방치과
(1) 교육목표
구강질환의 예방과 공중구강보건 및 구강보건 연구ㆍ교육에 관한 전문적인 지식과 능력을 갖춘 예방치과 전문의 양성을 목표로 한다.
(2) 연차별 교과과정
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11. 통합치의학과
(1) 교육목표
통합치의학과 전공의 교육목표는 치과 영역에 있어서 필요한 임상 술식을 익히고 포괄적인 사고를 통하여 진단 및 치료계획을 수립, 예후에 관하여 판단할 수 있는 능력을 배양함에 있다. 또한 타 전문과의 의뢰 및 협력과 지역사회의 구강보건의료 향상에 이바지 할 수 있는 전문적인 통합치의학과 전문의를 배출함에 그 목적이 있다.
(2) 연차별 교과과정
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제4장 재검토기한
보건복지부장관은 이 고시에 대하여 「훈령·예규 등의 발령 및 관리에 관한 규정」에 따라 2024년 7월 1일을 기준으로 매 3년이 되는 시점(매 3년째의 6월 30일까지를 말한다)마다 그 타당성을 검토하여 개선 등의 조치를 하여야 한다.